经典《弟子规》全文+译文
入则孝父母呼,应6勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承。冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定。出必告,反必面,居有常,业无变。事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏。物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤。亲所好,力为具,亲所恶,谨为去。身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲
入则孝父母呼,应6勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承。冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定。出必告,反必面,居有常,业无变。事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏。物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤。亲所好,力为具,亲所恶,谨为去。身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲
您牵着我们的手穿越黑夜,带着我们踏过荆棘,在历史的书页上写下金色的篇章。46年前改革开放的春风,吹绿了大江南北的田野。我翻开家人的老相册:黑白色的照片里,泥土房前站着穿补丁衣裳的人们;而现在,家里的老少辈爷们都可以用手机视频时总会说:“家门口的高速公路修得比画
又是一年一的度金菊绽放笑脸,又是一年秋风带来十月的喜气洋洋。国庆国庆,普天同庆。当腥风血雨终于染红了那面光荣的五星红旗,一把镰刀便呼啸着割断了旧世界的一切枷锁,一把铁锤便呐喊着砸出了一个新中国的黎明,一个绚丽多姿的黎明。人民不会忘记,祖国不会忘记,历史不会忘记
在黑水摄影这片充满神秘与挑战的领域,梁学文宛如一位执着的寻梦人,用镜头探寻深海墨色世界里的熠熠星光,为人们揭开深海的神秘面纱,也让我们得以窥见她在这片墨海中撷取星光的精彩历程。
这场盛大的阅兵,如同一幅波澜壮阔的历史画卷,在我眼前徐徐展开,让我心潮澎湃,感慨万千。当习主席的检阅车缓缓驶过长安街,那些年轻的士兵笔挺如松,刚毅的目光里跳动着火焰。我看到簇新的墨绿色军装下,磨旧的皮带依然系着祖辈传承的军魂;庄严的军帽上还沾着抗洪抢险时未干的
三尺讲台引星辰,四季笔墨亮学文。感恩致敬教师节,仰慕遇见杏坛门。一支粉笔定惊艳,彩绘人生写天真。无知懵懂待开发,师掬智慧理想人。关爱为弦付艰辛,勤劳为箭出精神。演绎神奇给力量,播种希望胜大任。童心未泯是学子,情谊永存感师恩。走过冬夏有梦想,春华秋实见功臣。20
曾以为跨不过的坎,回头望时,不过是岁月长河里的小小浪花;曾以为走不完的夜,抬眼间,晨光已漫过了山巅。人生这趟旅程,最奇妙的莫过于“回头看”与“向前看”的辩证——回头时,轻舟已过万重山;向前时,道路漫漫亦灿灿。
这里任何一个课程,本质上都是在探讨如何改变自己。文化从不是束之高阁的理论,不是转瞬即逝的绚烂烟火,不是用来逞口舌之快的工具。
人们经常听到这样的说法,就是官员要做好舆论引导工作,而具体应该怎么做,就由官员自己来操作了,一般人并不知道怎么做。其实做好舆论引导工作有潜台词,官员们大多都知道。
至于河南,文科本科线471分,考500分一旦滑档只能去上大专。考600分上不了本省的郑大,考700分也不一定能上北大,在河南多一分就能“干掉”一千多人。今年700分以上的考生人数翻倍,有108人,但清华的强基计划在河南只招32人。
“医生,小雨(化名)现在1米2,这个身高正常吗?”“人家都说测骨龄能知道孩子以后能长多高,我们也想测一个放心”……近日,宁波大学附属第一医院骨科主任医师贾学文的门诊迎来“测骨龄热潮”——多是抱着“早检测早安心”的家长带着上小学的孩子前来测骨龄。
因为,最近批评董宇辉直播带货谈论横渠四句的声音越来越多!有批判他没资格说的,还有批判这四句本身假大空的!
"赵学文,这是离婚协议书,签了吧。"妻子张秀芝把一沓纸拍在桌上,声音像刀子一样冷。
脊髓缺血再灌注损伤是一种严重的脊髓损伤类型,可导致严重的感觉和运动功能障碍[1]。脊髓缺血再灌注损伤常见于创伤、脊髓和胸腹主动脉术后,具有不可预知性、难治性的特点,给患者、家庭及社会带来了沉重的负担。其中,脊髓缺血再灌注损伤的术后神经功能障碍和永久性截瘫的发生
“上党从来天下脊”,宋代大文豪苏东坡的这句诗,道破了上党地区“中国脊梁”的地理禀赋与文化厚度。近日,山西省文艺评论家协会主席杜学文在“上党里的中国”专题讲座后接受本报记者采访,从太行山脉的褶皱里、粟作文明的根系中、传统文化的记忆里,深入探寻上党地区那些鲜为人知
“学文无用”是一种片面的认知。无论是文科教育本身的价值,还是文科人才在社会中的需求,都有着不可替代的意义。高中文科老师“无人可教”的现象可能受短期政策、社会舆论或局部教育结构调整影响,但不能据此否定文科的价值。以下从多个维度分析文科的意义,以及文科教育者的独特
最近,他每天的平均工作时长不足半天。一天最多两节课,80分钟,更多时是一节或者没有,上完课就可以下班。备一节课,夏宇一般只需要花半天时间,把知识点讲清楚就行。
《弟子规》是清朝李毓秀所作的蒙学经典。它以三字一句、两句一韵的形式,阐述了弟子在家、出外、待人接物、求学等方面应有的礼仪与规范,核心思想是倡导儒家的孝悌仁爱,是中国传统道德教育的重要读物,对传播传统文化、培养良好品德和行为习惯有重要作用。